AI Design Masterclass – Thiết kế hình ảnh thực chiến cho giáo viên

Ngày đăng: 09:31 04/09/2026 - Lượt xem: 69

Trong quá trình chuyển đổi số giáo dục, việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo đang mở ra nhiều khả năng mới trong xây dựng học liệu, thiết kế hình ảnh và truyền thông giáo dục. Đối với giáo viên, AI có thể hỗ trợ tạo ra hình ảnh nhanh hơn, đa dạng hơn và phù hợp với nhiều nhu cầu sử dụng trong quá trình giảng dạy.

Tuy nhiên, việc sử dụng AI để tạo ra một hình ảnh chưa đồng nghĩa với việc người dùng đã làm chủ được quá trình thiết kế.

Một sản phẩm phục vụ giáo dục không chỉ cần đẹp mà còn cần đúng mục tiêu, phù hợp với đối tượng, nội dung, bố cục, phong cách và mục đích sử dụng. Giáo viên cũng cần biết cách điều chỉnh kết quả AI, kiểm soát lỗi và hoàn thiện sản phẩm thay vì phụ thuộc hoàn toàn vào kết quả được tạo ra lần đầu.

Từ định hướng đó, Viện Khoa học Quản trị Nhân lực và Ứng dụng Trí tuệ nhân tạo (IHRAI) triển khai chương trình “AI Design Masterclass – Thiết kế hình ảnh thực chiến cho giáo viên” do Ông Dương Thành Tín – Giảng viên Hội đồng Ứng dụng AI và Nâng cao năng lực số làm Chủ nhiệm chương trình, hướng đến việc giúp giáo viên hiểu cách ứng dụng AI trong thiết kế hình ảnh, thực hành tạo sản phẩm và đưa kết quả vào trực tiếp bài giảng, học liệu, hoạt động lớp học và truyền thông giáo dục.

CHỦ NHIỆM CHƯƠNG TRÌNH Ông Dương Thành Tín – Giảng viên Hội đồng Ứng dụng AI và Nâng cao năng lực số là Chủ nhiệm chương trình “AI Design Masterclass – Thiết kế hình ảnh thực chiến cho giáo viên”. Với kinh nghiệm trong đào tạo, phát triển con người và ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong giáo dục, ông định hướng chương trình theo phương pháp thực hành – tạo sản phẩm – ứng dụng ngay, giúp giáo viên tiếp cận AI Design từ tư duy thiết kế, kỹ thuật viết Prompt đến khả năng cá nhân hóa và hoàn thiện hình ảnh phục vụ bài giảng, học liệu và truyền thông giáo dục. Trên cơ sở kết hợp giữa kinh nghiệm đào tạo thực tiễn và chuyên môn về ứng dụng AI, ông trực tiếp định hướng nội dung, phương pháp thực hành và cách đưa các công cụ AI vào những tình huống thiết kế cụ thể của giáo viên.

MỤC TIÊU ĐÀO TẠO

Chương trình không tập trung vào những lý thuyết thiết kế phức tạp, mà hướng đến phương pháp:

Thực hành → Tạo sản phẩm → Ứng dụng ngay.

Người học được hướng dẫn xác định mục tiêu của sản phẩm, đối tượng người xem, nội dung, phong cách, màu sắc, bố cục và tỷ lệ khung hình trước khi tiến hành tạo hình ảnh bằng AI.

Qua đó, giáo viên từng bước hiểu được quy trình thiết kế hình ảnh bằng AI từ ý tưởng đến sản phẩm hoàn chỉnh, đồng thời biết lựa chọn phong cách hình ảnh phù hợp với từng cấp học và từng nhu cầu sử dụng. Các nhóm công việc có thể ứng dụng AI Design cũng được mở rộng từ giảng dạy, xây dựng học liệu, hoạt động lớp học đến truyền thông giáo dục và xây dựng thương hiệu cá nhân.

NỘI DUNG ĐÀO TẠO

Chương trình gồm 02 chuyên đề nền tảng và 05 module thực hành, giúp giáo viên hình thành tư duy thiết kế hình ảnh bằng AI, làm chủ kỹ thuật viết Prompt và trực tiếp tạo các sản phẩm phục vụ giảng dạy, học liệu, hoạt động lớp học và truyền thông giáo dục.

Chuyên đề 1 – Tư duy thiết kế hình ảnh bằng AI dành cho giáo viên

Giúp người học làm quen với AI, Generative AI và AI Design; nhận diện những công việc có thể ứng dụng AI trong giáo dục. Giáo viên được hướng dẫn phân biệt giữa một hình ảnh đẹp và một hình ảnh phù hợp với mục tiêu giáo dục, dựa trên các yếu tố về mục tiêu, đối tượng, nội dung, phong cách, màu sắc, bố cục và tỷ lệ. Từ đó, người học tiếp cận quy trình thiết kế từ ý tưởng đến sản phẩm hoàn chỉnh, phù hợp với từng cấp học và nhu cầu sử dụng.

Chuyên đề 2 – Kỹ thuật viết Prompt tạo hình ảnh bằng AI

Tập trung vào cách giao việc hiệu quả cho AI, từ Prompt cơ bản đến chuyên sâu. Giáo viên thực hành mô tả nhân vật, bối cảnh, hành động, phong cách, bố cục, góc máy, ánh sáng và màu sắc; đồng thời làm chủ các kỹ thuật tạo ảnh đúng tỷ lệ, sử dụng hình ảnh tham chiếu, cá nhân hóa, duy trì tính nhất quán của nhân vật, kiểm soát lỗi và tối ưu Prompt. Mục tiêu là giúp giáo viên có khả năng xây dựng, kiểm tra và tối ưu Prompt theo từng nhu cầu thực tế.

Sau hai chuyên đề nền tảng, chương trình chuyển sang 05 module thực hành.

• Module 1 – Ảnh cá nhân hóa cho giáo viên tập trung thiết kế ảnh đại diện, profile, chân dung chuyên nghiệp, poster giới thiệu, poster chuyên môn, poster sự kiện và hình ảnh truyền cảm hứng.
• Module 2 – Học liệu có gắn hình ảnh giáo viên hướng dẫn tạo bìa bài giảng, poster bài học, infographic, sơ đồ kiến thức, timeline, mindmap, bảng so sánh, phiếu học tập trực quan và hình ảnh minh họa phù hợp với từng môn học, cấp học.
• Module 3 – Giáo viên là nhân vật trong bài giảng giúp đưa hình ảnh giáo viên vào chính học liệu để giới thiệu bài, đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ, dẫn chuyện và tổng kết nội dung. Giáo viên thực hành duy trì sự nhất quán về khuôn mặt, kiểu tóc, trang phục và đặc điểm nhận diện, đồng thời linh hoạt thay đổi bối cảnh, tư thế và hành động.
• Module 4 – Ấn phẩm lớp học và công tác chủ nhiệm tập trung ứng dụng AI Design để tạo poster tựu trường, hình ảnh chào mừng học sinh, nội quy lớp, thông báo, thư mời, banner lớp, bản tin tuần, hình ảnh thành tích, tuyên dương và sinh nhật học sinh.
• Module 5 – Truyền thông và xây dựng thương hiệu giáo viên hướng dẫn thiết kế banner khóa học, workshop, thumbnail cho các nền tảng mạng xã hội, ảnh bìa và hình ảnh giới thiệu chuyên môn, đồng thời xây dựng hệ thống hình ảnh nhất quán về màu sắc, font chữ, phong cách, nhân vật và thông điệp.

Qua toàn bộ chương trình, giáo viên không chỉ biết tạo hình ảnh bằng AI, mà còn hình thành khả năng tư duy thiết kế, xây dựng Prompt và ứng dụng AI Design vào những công việc thực tế trong nghề giáo.

ỨNG DỤNG AI DESIGN THEO TỪNG CẤP HỌC

AI Design được định hướng để giáo viên có thể vận dụng phù hợp với đặc điểm của từng cấp học.

• Với mầm non, hình ảnh có thể tập trung vào chữ cái, màu sắc, hình khối, con vật, đồ vật và các hoạt động nhận biết.
• Ở tiểu học, AI có thể hỗ trợ xây dựng hình ảnh minh họa cho Tiếng Việt, Toán, Tự nhiên và Xã hội, Đạo đức, Hoạt động trải nghiệm và Ngoại ngữ.
• Ở THCS, các nội dung có thể mở rộng tới Ngữ văn, Toán, Tiếng Anh, Lịch sử và Địa lý, Khoa học tự nhiên, Tin học, Công nghệ và Giáo dục công dân.
• Với THPT, chương trình hướng đến những môn học như Ngữ văn, Toán, Ngoại ngữ, Lịch sử, Địa lý, Vật lý, Hóa học, Sinh học, Tin học, Công nghệ và Giáo dục kinh tế và pháp luật.

Bên cạnh đó, AI Design còn có thể được sử dụng trong hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp, truyền thông giáo dục, tuyển sinh và xây dựng thương hiệu giáo viên, nhà trường.

AI HỖ TRỢ SÁNG TẠO – GIÁO VIÊN KIỂM SOÁT CHẤT LƯỢNG

Một nội dung quan trọng của chương trình là kiểm soát chất lượng và sử dụng AI an toàn.

Giáo viên được hướng dẫn kiểm tra nội dung chữ, tính chính xác của thông tin trên hình ảnh, mức độ phù hợp với độ tuổi học sinh cũng như các lỗi thường gặp về khuôn mặt, bàn tay, chữ, logo và những chi tiết hình ảnh.

Đặc biệt, chương trình lưu ý việc không tùy tiện đưa dữ liệu cá nhân hoặc dữ liệu nhạy cảm của học sinh lên công cụ AI; đồng thời thận trọng khi sử dụng hình ảnh học sinh trong quá trình thiết kế.

Sản phẩm cần được kiểm tra trước khi in ấn hoặc đăng tải trên môi trường số và phải bảo đảm phù hợp với môi trường giáo dục.

Nguyên tắc được đặt ra là: AI hỗ trợ – Giáo viên kiểm soát – Giáo viên chịu trách nhiệm cuối cùng đối với sản phẩm được sử dụng trong hoạt động giáo dục.

KẾT QUẢ ĐẦU RA

Sau chương trình, giáo viên hướng tới khả năng thực hiện một quy trình thiết kế hình ảnh bằng AI một cách chủ động, từ viết Prompt, tạo hình ảnh, sử dụng hình ảnh tham chiếu, cá nhân hóa nhân vật cho đến chỉnh sửa và kiểm soát chất lượng.

Các năng lực đầu ra được hình thành qua nhiều nhóm sản phẩm:

Hình ảnh cá nhân hóa → Học liệu trực quan → Hình ảnh giáo viên trong bài giảng → Ấn phẩm lớp học → Sản phẩm truyền thông → Bộ nhận diện hình ảnh cá nhân.

Qua đó, giáo viên có thể từng bước xây dựng kho học liệu và tài nguyên hình ảnh số cá nhân, phục vụ nhiều cấp học, môn học và hoạt động giáo dục khác nhau.

THÔNG TIN CHI TIẾT CHƯƠNG TRÌNH